Ţetta er logo Háskólans á Akureyri

Ţessi mynd sýnir Akureyri og Eyjafjörđ ađ sumarlagi. Kaldbakur fyrir miđri mynd.


  Forsíđa

  Kynning

  Heiti ráđstefnunnar

  Dagskrá

  Ágrip af erindum

  Smiđjur

  Gisting og ferđir

  Skráning

 

 

 

 

 

 

Ágrip af erindum

Dialogue and the development of creative thinking: Neil Mercer, prófessor viđ University of Cambridge.
Glćrur frá erindinu

Virđing og umhyggja er lykill ađ gefandi og ţroskandi samskiptum: Sigrún Ađalbjarnardóttir, prófessor viđ HÍ

Róttćk samskipti og sjálfshvörf: Kristján Kristjánsson, prófessor viđ HA og KHÍ.
Glćrur frá erindinu

Ađ tilheyra, ađ taka ţátt í námi og skólastarfi – Samstarf kennara, foreldra og nemenda – Ingibjörg Auđunsdóttir, sérfrćđingur viđ HA.
Glćrur frá erindinu

Málstofa I:

Gagnvirk hugsun í gegnum samtöl – Ţórunn Blöndal, dósent viđ KHÍ
Glćrur frá erindinu

Umrćđur forráđamanna nemenda á yngsta stigi, miđstigi og unglingastigi í grunnskólum Reykjavíkurborgar um samskipti viđ skóla, nám og kennsluhćtti: Hildur Björk Svavarsdóttir, deildarstjóri Menntasviđi Reykjavíkur

Gćđahringur – gott samskiptatćki : Ólöf Ása Benediktsdóttir, kennari Hrafnagilsskóla

Virkt nám – samskipti nemenda og kennara: Íris Dögg Jóhannesdóttir, ađstođarleikskólastjóri Mánagarđi
Glćrur frá erindinu

Erum viđ ađ ala upp villibörn? : Dýrleif Skjóldal og Helga Stefanía Ţórsdóttir, leikskólakennarar Álfaborg

Samskipti nemenda og kennara: Ásdís Hrefna Haraldsdóttir, verkefnastjóri KHÍ
 

Samrćđur til sjálfsstjórnar: Jón Baldvin Hannesson, skólastjóri Giljaskóla
Glćrur frá erindinu

Heimspekileg samrćđa og tónlist: Sigurđur Björnsson, lektor viđ KHÍ

Málstofa II

Samskipti kennara og nemenda: : Jiri Jón Berger, sálfrćđingur.

Samverustundir í Hrafnagilsskóla: : Anna Guđmundsdóttir, ađstođarskólastjóri og Karl Frímannsson, skólastjóri Hrafnagilsskóla.
Glćrur frá erindinu

Samrćđa til náms – Mikilvćgi umrćđna í skólastarfi: Gunnhildur Óskarsdóttir, dósent viđ KHÍ.
Glćrur frá erindinu

Heimspekikaffihús í skólastofunni: Robert Jack, heimspekingur.

Félagsleg samskipti í kennslu barna međ frávik í ţroska: Elín Sigurbjörg Jónsdóttir, kennsluráđgjafi hjá Akureyrarbć.
Glćrur frá erindinu

Sjálfrćđi og samstarf – tvćr víddir í starfsţróun kennara: Hafdís Ingvarsdóttir, dósent viđ HÍ.
Glćrur frá erindinu

Hvađ er svo glatt sem góđra vina fundur?: Ţórhildur Helga Ţorleifsdóttir, skólastjóri Lundarskóla.
Glćrur frá erindinu
 

Last updated 04.03.2009